Evaluación e intervención psicopedagógica

La ayuda necesaria en las distintas etapas de aprendizaje que abarca nuestra vida, a través del fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y tratando de incluir tanto a la familia como al entorno escolar de forma activa para generalizar el aprendizaje. Dirigida a la evaluación e intervención de cualquier tipo de dificultad en cualquier ámbito o trastorno específico (Trastorno del Espectro Autista, Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad, Dislexia, Discalculia, Trastonos del Lenguaje, etc.) o riesgo de padecerlo.

📌 Evaluación psicopedagógica

📌 Evaluación neuropsicológica

📌 Evaluación cognitiva

📌 Evaluación conductual

📌 Evaluación de capacidades

📌 Intervención para mejorar las competencias educativas: atención, memoria, razonamiento lógico, resolución de problemas, creatividad, técnicas de aprendizaje.

📌 Estimulación en Necesidades Especiales y TEA

📌 Intervención psicológica

- Modificación de conducta (explosiones emocionales, conductas inapropiadas)

- Problemas de socialización

- Dificultades de aprendizaje

📌 Entrenamiento del desarrollo social y emocional: autoconcepto y autoestima, habilidades sociales

📌 Prevención e intervención de bullying y otros conflictos en el aula

📌 Prevención e intervención en adicciones físicas (móviles, videojuegos, Internet y RRSS)

📌 Prevención e intervención de problemas alimentarios y de autoconcepto.

📌 Asesoramiento familiar. Formación: estrategias para fomentar autoestima, inteligencia emocional, apego seguro, sexualidad, técnicas de comunicación, adicciones.

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